Andamio cognitivo “El caballero de la armadura oxidada”.  Robert Fisher. Nombre del alumno: __Norma Laura Quiroz Escamilla. ______________________________________________
Problemas (problemas que enfrenta el autor desde el contexto de su vida personal)	Egoísmo, vanidad, soberbia, avaricia, miedo a la soledad; todo esto lo escondía tras la armadura de hierro que se ponía para sentirse fuerte y poderoso.
Preocupaciones (puntos importantes, determinantes para el autor que quería plasmar para que el lector sintiera y distinguiera entre el miedo y la duda)	La armadura brillante y sólida que aparentemente lo protegía de todo, en realidad, solo lo estaba aislando de sentir el miedo y de asumir la duda de si lo aceptarían siendo tal como era, y al mismo tiempo al quedar atrapado en la misma, esta lo separaba de las personas que lo amaban.
Satisfacciones (que satisfacciones alcanzo el autor desde el punto de vista del cambio que pudo generar en las personas con respecto a sentimientos, culpas, frustraciones y/o errores cometidos durante la vida )	Aprendió a conocerse a sí mismo, a ver que no necesitaba demostrar a nadie lo que era, aprendió a escuchar a su yo verdadero, aprendió que el silencio y la soledad te pueden llevar a conocerte a ti mismo, aprendió la diferencia entre amar y necesitar a alguien, aprendió que nunca debió de pasar su vida rescatando personas ajenas cuando el que necesitaba ser rescatado era él mismo.
Conclusión (Conclusión, opinión, punto de vista acerca del libro desde el contexto de un cambio propio interno en nuestra actitud personal de comportamiento)	Pasamos la mayoría de nuestras vidas tratando de quedar bien y de impresionar a los demás escudándonos tras una armadura que aparentemente nos protege de sufrimientos o rechazos, pero que al mismo tiempo nos puede dejar atrapados en una irrealidad que solo nos separa de nuestros seres queridos y de nosotros mismos. Solo si aprendemos a ser humildes, amarnos, aceptarnos y valorarnos como somos y aceptando los retos que nos pone la vida y aceptando a Dios en nuestro corazón podremos vivir feliz e intensamente nuestros momentos en este mundo.
	¿De qué manera se aplica este libro  al entorno educativo, laboral, social, familiar, político etc.   (Cualquier otro que usted piense)? Este libro puede aplicarse en todos los ámbitos de la vida, pues nos lleva a reflexionar ante nuestras actitudes y comportamientos que tenemos frente a los demás. Deberíamos aprender a conservar siempre nuestros valores y aceptarnos como somos, de esta manera, no estaríamos al pendiente de hacer las cosas para quedar bien con los demás por destacar (y correr el risgo de alejar a los que realmente nos aman), sino más bien, por el simple hecho de hacerlas cosas sin esperar recibir nada a cambio.

WEB QUEST:

Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Se lleva a cabo utilizando recursos de Internet preseleccionados por el docente, de manera que el estudiante, para realizar la tarea, se enfoque en la utilización de los recursos y no en buscarlos. Están especialmente diseñadas para que el alumno desarrolle habilidades esenciales para utilizar apropiadamente la información que se le proporciona, sin perder el objetivo de la tarea a realizar.

Ética Hacker

Un Hacker es un experto que puedo dedicarse o no a la informática, ahora bien, la ética del hacker es una nueva moral, define a los Hackers como personas que se dedican a “programar de forma entusiasta” en esta ética los Hackers creen que todo mundo tiene derecho a la información, construyendo un bien. Ellos tiene un deber de ética que es compartir el software que elaboran de manera gratuita, facilitando el acceso a la información.

La ética Hacker es un conjunto de valores que utilizan los programadores.

La libertad es el valor principal que utilizan los Hackers, ya que el hacker no reclama que las cosas se hagan, las hace él mismo y si reclama algo es que sean retiradas barreras de cualquier tipo, que le impidan construir el  cambio por sí mismo con su comunidad.

En conclusión la ética Hacker depende mucho del buen o mal uso que se le de al software.

Análisis de los videojuegos.

Análisis de los videojuegos.

¿Qué finalidad tiene?

La finalidad de este video es informar a las personas las consecuencias que puede tener  el exceso de tiempo que se le dedica a los videojuegos. Aunque también muestra que, los videojuegos son una fuente de entretenimiento y pueden servir para el desarrollo de habilidades y destrezas.

¿Son beneficiosos o son perjudiciales?

Depende de que tipo de videojuego sea. Creo que si se les da un uso correcto y adecuado, con un tiempo limite para no caer en excesos y vicios, pueden llegar a ser beneficiosos, pues estimulan la concentración y el desarrollo de destrezas.

¿Cómo influyen los juegos en los niños, jóvenes, adolescentes y hasta adultos?

En general creo que influyen de la misma manera, pueden llegar a generar un vicio a cualquier edad, y aunque puede ayudar a desarrollar habilidades, el uso excesivo priva  a la gente que los juega de poder convivir con otras personas por estar pegados al juego.

¿El uso de los videojuegos pueden ser determinantes en el buen desempeño de las nuevas tecnologías?

Si. Porque las personas que los juegan, muchas veces están aprendiendo a usar la tecnología de manera casi desapercibida.

En conclusión, diría que los videojuegos pueden ser útiles y beneficiosos en diferentes aspectos de la vida; siempre y cuando no se caiga en excesos, ya que, estos generan perdida de tiempo, ansiedad, etc.